案例过程及解决方案：

申请过程中，学生成绩不是很理想，期间还有在社区上学，转学分的经历。申请过程中，很多学校都认为学生GPA太低，没有科研能力。还好学生大一的时候得过奖学金，证明有学习能力，只是后来重心没有在学习上，导致GPA低。期间与学校多次沟通。并拿本科的成绩及社区的成绩给招生官分析。再拿到几个拒信后，终于得到了BU的青睐。拿到了不多的offer。

案例点评：

整个留学申请阶段， 规划老师凭借多年的行内经验，以其精准的眼光为学生学校定位;文书老师多次与学生沟通文书情况，几经易稿，最终敲定了既能充分表达学生背景亮点又能满足学校要求的高质量文书;文案老师兢兢业业，把握申请的每一个阶段，精益求精，数月如一日地与校方沟通、介绍、说明学生的背景情况，深深地打动了校方，并最终获得了学校的青睐。